I com sempre, anem descobrint coses: quant nombres parells menors de 1000 es pot fer utilitzant només dues lletres, quin és el nombre més gran que podem construir amb totes les lletres que tenim...
diumenge, 30 de novembre del 2014
TALLERS: ELS NOMBRES ROMANS
Aquestes setmanes al taller de mates estem estudiant els nombres romans. Per grups construïm nombres amb cartes i descobrim el que es pot fer i el que no, perquè no totes les lletres es poden posar de qualsevol manera.
I com sempre, anem descobrint coses: quant nombres parells menors de 1000 es pot fer utilitzant només dues lletres, quin és el nombre més gran que podem construir amb totes les lletres que tenim...
I com sempre, anem descobrint coses: quant nombres parells menors de 1000 es pot fer utilitzant només dues lletres, quin és el nombre més gran que podem construir amb totes les lletres que tenim...
dilluns, 17 de novembre del 2014
SOMNIS DE SORRA
El dia 13 de novembre vam anar al Círcol Catòlic, de Badalona a veure aquesta obra: SOMNIS DE SORRA. Va ser espectacular. Els nois i noies de 4t expressen les seves opinions. Val la pena llegir-les, tant aquí com en els comentaris.
A mi em va agradar,perque tot semblava un somni.Es tractava d´un nen que feia molts viatges com (Xina, la Sagrada Família, la Torre Eiffel i crec que tambè eran les torres Bessones). El que em va agradar més va ser la Torre Eiffel. En un dels viatjes que va fer va tenir una nòvia,que sempre la portava a un lloc on hi havia un arbre amb un gronxador penjant, tot aixo ho feia un senyor amb sorra. Al final es veien els dos nens que ja eren avis. El nen va portar a la nena un altra vegada al lloc del gronxador on estava l'arbre, va ser tan romàntic!!!
L'última obra surt a
dalt. (Leah)
Em va agradar molt perquè això era molt difícil de fer. (Nico)
M'ha agradat moltíssim aquesta obra,era molt xulo veure al senyor fent dibuixos amb sorra,sobretot l'últim que eren un senyor i una senyora grans i també un gronxador al que anaven de petits. (Helena)
Bryan Joya: m'ha agradat moltíssim per què la historia era molt original i bonica.
Ha sigut molt bonic per què les imatges eren increïbles i m'ha agradat moltíssim. (Alejandro)
Va ser molt xulo perqué un noi tocava el piano i l' altre feia dibuixos amb la sorra. (Aitana)
Ha estat l'obra més xula que he vist mai. Imatges fetes amb sorra. Què impressionant! Gràcies per portar-nos a una obra de teatre tan increïble. (Pol Jiménez)
L´obra que vam veure era molt original. Hi havia un senyor que feia uns dibuixos amb sorra eren increibles. Tambe hi havia un senyor que tocava el piano.(Rita)
El teatre era molt xulo i a mi m'ha agradat molt. Va ser molt divertit. No m'ha agradat, no, m'ha encantat. (Isabel)
A
mi també m'ha agradat molt. El senyor que feia els dibuxos era un artista,
feia uns dibuixos impressionants. Ha sigut molt divertit, m'ha agradat molt,
ha sigut al·lucinant. (Aina)
A mi m'ha agradat moltissim perqué era d'un noi que treballava en el circ i que anava viatjant per tot el món. A més a més les imatges eren reals com els monuments de tot el món. (Julen)
M'ha agradat moltíssim aquesta obra,era molt xulo veure al senyor fent dibuixos amb sorra,sobretot l'últim que eren un senyor i una senyora grans i també un gronxador al que anaven de petits. (Helena)
Bryan Joya: m'ha agradat moltíssim per què la historia era molt original i bonica.
Ha sigut molt bonic per què les imatges eren increïbles i m'ha agradat moltíssim. (Alejandro)
Va ser molt xulo perqué un noi tocava el piano i l' altre feia dibuixos amb la sorra. (Aitana)
Ha estat l'obra més xula que he vist mai. Imatges fetes amb sorra. Què impressionant! Gràcies per portar-nos a una obra de teatre tan increïble. (Pol Jiménez)
L´obra que vam veure era molt original. Hi havia un senyor que feia uns dibuixos amb sorra eren increibles. Tambe hi havia un senyor que tocava el piano.(Rita)
El teatre era molt xulo i a mi m'ha agradat molt. Va ser molt divertit. No m'ha agradat, no, m'ha encantat. (Isabel)
A mi m'ha agradat moltissim perqué era d'un noi que treballava en el circ i que anava viatjant per tot el món. A més a més les imatges eren reals com els monuments de tot el món. (Julen)
divendres, 14 de novembre del 2014
SETMANA CULTURAL
Acabem de fer la setmana cultural a escola. Aquest any iniciem el camí per arribar a ser escola verda així és que el tema ha estat el nostre medi i la sostenibilitat.
Hem fet diferents activitats, entre elles escriure rodolins. Aquí en teniu uns quants:
La terra nova ha d’estar i
per això s’ha de reciclar.
S’ha de reciclar per el
planeta cuidar.
Hola, hola, hola, reciclar
mola!
Si vols reciclar fes-ho
ja!
El punt verd fa que
tot sigui net.
Hola, aprèn a
reciclar, que mola.
Escolta, vigila,
has de reciclar el vidre.
A nosaltres ens
agrada reciclar perquè volem la terra cuidar.
Si vols més menjar,
al marró has de reciclar.
Si l’oli comprem,
després el reutilitzem.
Reciclant,
el planeta estem salvant. diumenge, 9 de novembre del 2014
SÓN IGUAL DE LLARGUES LES OMBRES AL LLARG DEL DIA?????
Per poder-ho comprovar les hem mesurades:
A les 9.30.
A les 12.15.
A les 3.15
A les 9.30.
A les 12.15.
A les 3.15
dilluns, 3 de novembre del 2014
ELS TALLERS
Dimarts i dimecres després de pati, els nois i noies de 4t ens distribuïm en tres tallers: llengua, matemàtiques i un altre de variat, de vegades és de plàstica, d'anglès, d'ordinadors, de teatre...
Al taller de matemàtiques hem començat fent una investigació sobre el quadre de les taules de multiplicar. Sembla mentida que una cosa que portem tant de temps aprenent, les taules, puguin tenir coses a investigar... Doncs sí.
Per poder fer-ho ens hem organitzat en grups on cadascú ha tingut una tasca concreta a fer.
Hem anat apuntant tot el que anàvem descobrint i després ho hem exposat als altres.
Finalment, ens hem autoavaluat.
Totes les descobertes han estat molt interessants però la que més ens ha sorprès perquè l'hem trobada molt difícil de fer ha estat la que va proposar l'Alejandro Rubio.
Al taller de matemàtiques hem començat fent una investigació sobre el quadre de les taules de multiplicar. Sembla mentida que una cosa que portem tant de temps aprenent, les taules, puguin tenir coses a investigar... Doncs sí.
Per poder fer-ho ens hem organitzat en grups on cadascú ha tingut una tasca concreta a fer.
Hem anat apuntant tot el que anàvem descobrint i després ho hem exposat als altres.
Finalment, ens hem autoavaluat.
Totes les descobertes han estat molt interessants però la que més ens ha sorprès perquè l'hem trobada molt difícil de fer ha estat la que va proposar l'Alejandro Rubio.
 |
| Ho sabíeu que els nombres de la diagonal seguien aquesta sèrie? |
Subscriure's a:
Missatges (Atom)